Atividade foi a culminância de projeto interdisciplinar que envolveu estudantes em ações de prevenção à violência, bullying e cyberbullying
O Colégio Estadual Farroupilha realizou, durante o período destinado aos Estudos de Aprendizagem Contínua (EAC), um Júri Simulado como parte do projeto interdisciplinar “Violência na Escola: Construindo uma Cultura de Paz, Respeito e Diálogo”. A atividade foi realizada nesta quinta-feira, 27, e marcou a culminância de uma série de ações desenvolvidas pela comunidade escolar dentro da proposta da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes e Violência Escolar (Cipave).
Durante o Júri Simulado, os estudantes assumiram diferentes papéis, como defesa, acusação, testemunhas e jurados. A proposta foi estimular a argumentação, a escuta, o respeito à opinião do outro e a busca por soluções não violentas para situações de conflito. A atividade contou ainda com o apoio de professores e alunos do Curso de Direito da Faculdade Cenecista de Farroupilha.
O projeto foi desenvolvido de forma interdisciplinar, envolvendo as quatro áreas do conhecimento. Em Linguagens e suas Tecnologias, os estudantes trabalharam a temática do bullying a partir do filme ‘Um Grito de Socorro‘, produzindo quadrinhos, resenhas, charges e textos dissertativo-argumentativos.
Na área de Matemática e suas Tecnologias, foram analisados gráficos e textos informativos relacionados à violência escolar. A partir dos dados, os alunos produziram folders com informações sobre consequências, prevenção e conscientização.
Já em Ciências da Natureza e suas Tecnologias, o foco esteve na saúde mental. Os estudantes pesquisaram e discutiram temas como depressão, ansiedade, transtorno bipolar, esquizofrenia, TOC, TEPT, transtornos alimentares, TDAH e dependência química, buscando ampliar o conhecimento e combater estigmas.
Em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, foram abordados assuntos como violência escolar, bullying, cyberbullying, Direitos Humanos e legislação. Os estudantes também produziram materiais no formato Lambe-Lambe com mensagens de acolhimento, empatia, respeito e cultura de paz, utilizados posteriormente em uma intervenção nos espaços da escola.
Após o Júri Simulado, os estudantes participaram de um momento de fechamento restaurativo, com a construção coletiva do “Pacto pela Convivência Escolar”. A proposta estabeleceu compromissos para contribuir com a prevenção da violência e melhorar as relações dentro do ambiente escolar.
O projeto liderado pelas professoras Suelen Marchetto, Alexandra Pacini Lipreri e Nádia Cristina Pissaia, também contou com um momento de acolhimento e integração, por meio de jogos e dinâmicas recreativas, proporcionando aos estudantes um espaço de descontração e fortalecimento dos vínculos.
Mais do que discutir a violência, a iniciativa buscou dar voz aos estudantes e fortalecer o protagonismo juvenil, mostrando que a construção de uma escola mais segura, acolhedora e respeitosa depende da participação de toda a comunidade escolar.
Com a iniciativa, o Colégio Estadual Farroupilha reforça a importância de uma educação que vai além dos conteúdos curriculares, contribuindo para a formação humana, a convivência saudável e a construção de uma cultura de paz.
